試題詳解

試卷：97年 - 97年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18886 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷名稱：97年 - 97年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18886

年份：97年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

5.小美的數學成績一直不理想，為協助了解其學習數學困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量？
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

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swimfish

B2 · 2019/02/03

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未解鎖

＊預備性評量- ...

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