2.有關動機理論的敘述，下列何者較不正確？
(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機
(B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機
(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿，可提升學習動機
(D)認知論主張學習者的動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考

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統計： A(5222), B(263), C(260), D(846), E(0) #2007942

詳解 (共 4 筆)

#3394212

(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機(重視其內在動機)

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＠社會學習論：強調個體在觀察學習時，對社會情境中某個人或團體行為學習的歷程。個體所生活的、工作的與遊戲的社會環境對個人的態度、自我信念以及對世界的看法，都具有相當的影響力。

＠行為論：強調學習動機是由刺激，外在獎勵、增強、刺激等所引起，如在班上建立獎勵制度。

＠人本論：強調人的正面本質和價值，重視個人的成長、潛能等，以內在動機趨使其發展。 


(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機→內在動機
 

(B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機→正確
 

(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿，可提升學習動機→正確
 

(D)認知論主張學習者的動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考→正確  

→答案選(A)

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#3631177
人本主義心理學所指的內在動機，是指以趨向...
(共 401 字，隱藏中）
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認知：認為學習是個體對事物經由認識、辨別、理解，從而獲得新知識的歷程。
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