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2. R-D-D-A 模式（Research、Development、Diffusion、Adoption）為學校教育變革中常用的四個階段，請問臺北市某學 校申請「雙語教育學校」獲教育局核准通過，其透過多元管道說明申請目標，以及執行方案，係屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段？
(A)研究（Research）
(B)發展（Development）
(C)傳播（Diffusion）
(D)採用（Adoption）
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統計： A(64), B(679), C(2009), D(369), E(0) #3240367
統計： A(64), B(679), C(2009), D(369), E(0) #3240367
詳解 (共 10 筆)
JJJJJ（114上岸）
#6114587
21.學校教育變革的 R-D-D-A 模式分為「研究(Research)、發展(Development)、傳播 (Diffusion)、採用(Adoption)」四個階段。某國教育部進行課程綱要的修訂，「利用多元管道說明課程綱要修訂的原因與經過」，這屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段？
(A) 研究 (B) 發展 (C) 傳播 (D) 採用
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度) -111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
(A) 研究 (B) 發展 (C) 傳播 (D) 採用
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度) -111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
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資料來源：IG
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