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試題詳解

試卷:107年 - 新北市 107 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選試題-教保概論與教保活動設計#73729 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 新北市 107 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選試題-教保概論與教保活動設計#73729

年份:107年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

20.安排各學習區的空間位置,必須考量其特定的性質,做適當的安排,下列哪一個安 排比較不適宜?
(A)在構思學習區時,考量動/靜的特性,裝扮區、益智區適合安排在鄰近的位置
(B)語文區、益智區都具有整齊的特性可以安排在一起,相對的,美勞區、裝扮區操作 時容易造成髒亂的感覺,最好與益智區、語文區分開來,以免互相干擾
(C)美勞區、科學區的安排以靠近水源為優先選擇
(D)裝扮區和美勞區安排在附近時,更方便幼兒運用資源及增加互動
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