20.實施全校性充實模式(Schoolwide Enrichment Model)時,有關資優學生普通課程和 充實課程的規劃方式,下列哪一項作法較不適切?
(A)普通課程內容必須做適當的修改
(B)部分充實課程融入普通課程的進度之中
(C)普通課程維持原來的進度,充實課程採外加式的規劃
(D)普通課程進度配合資優學生的個別學習狀況加以濃縮
答案:登入後查看
統計: A(173), B(90), C(687), D(461), E(0) #41891
統計: A(173), B(90), C(687), D(461), E(0) #41891
詳解 (共 4 筆)
#106942
學校本位
融入普通課程
融入普通課程
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6
#639892
SEM的目標是在影響而不是代替普通課程
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#1644878
普通課程應該進行課程濃縮
透過預試了解學生的起點行為,進行一部分已經精熟課程的濃縮,才能有更多時間進行其他充實活動
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