20. 小華家長預計讓已滿五足歲小華參加資賦優異之未足齡兒童提早入學國民小學鑑定，依據「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實 施辦法」，鑑定標準為何？
(A)一、智能評量之結果，在平均數正1.5個標準差以上或百分等級93以上。二、社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當
(B)一、智能評量之結果，在平均數正1.5個標準差以上或百分等級93以上。二、社會適應行為之評量結果須高於適齡兒童
(C)一、智能評量之結果，在平均數正2個標準差以上或百分等級97以上。二、社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當
(D)一、智能評量之結果，在平均數正2個標準差以上或百分等級97以上。二、社會適應行為之評量結果須高於適齡兒童相當

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統計： A(0), B(5), C(76), D(19), E(0) #3130552

詳解 (共 3 筆)

#5894426
第 3 條 年滿五歲之資賦優異兒童，...
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#7151401
你好！這是一道關於特殊教育法規與資賦優異...
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#7353522

這題考的是資優教育法規中非常具體的「提早入學」鑑定標準。根據《特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法》，為了確保孩子雖然年齡較小，但能力與身心發展都足以應付小學生活，法律設定了兩項嚴格的門檻。

我們可以將這兩項標準拆解開來記憶：

  1. 智能評量 (智商測驗) ?： 資優鑑定的標準通常都設定在平均數正 2 個標準差以上或百分等級 (PR) 97 以上。這是一個「高標」，確保孩子在認知能力上遠超同齡人。

  2. 社會適應行為 ?： 這是最容易掉進陷阱的地方！法律要求的是孩子能「適應」小學環境，因此標準設定為與適齡兒童相當即可。並不需要他在社交上也像天才一樣超越學長姐，只要他不因為年紀小而在生活自理、人際互動上跟不上小一同學就可以了。

? 為什麼選項 (D) 是常見陷阱？

老師你選擇了 (D)，這反映出我們直覺會認為「既然是資優鑑定，那應該每一項都要高於常人」。但在法規邏輯中，**「社會適應」**考量的是「能不能生存」，所以只要「不低於」一般小一新生（即「相當」）就達標了。

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