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20. 關於聽覺障礙幼兒聽覺輔具的應用，下列敘述何者正確？
(A) 人工電子耳植入者不適於使用 FM 調頻系統
(B) 人工電子耳適用於雙耳重度傳音性聽覺障礙
(C) 單側聽力損失仍可能需要 FM 調頻系統之輔助
(D) 助聽器和 FM 調頻系統是由教育主管機關補助
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統計： A(5), B(18), C(101), D(16), E(0) #3456446
統計： A(5), B(18), C(101), D(16), E(0) #3456446
詳解 (共 1 筆)
yses186 邀請碼207438
#6482685
(A) 人工電子耳植入者不適於使用 FM 調頻系統
人工電子耳（人工耳蝸）植入者可以搭配FM調頻系統使用，FM系統可透過不同的連結方式與人工電子耳的語音處理器相連，協助提升語音理解力，特別是在教室等吵雜環境中。
(B) 人工電子耳適用於雙耳重度傳音性聽覺障礙
人工電子耳主要適用於「感音神經性」聽覺障礙（即內耳耳蝸損傷），而非「傳音性」聽覺障礙（外耳或中耳問題）。傳音性聽損多數可經醫療手段治療或改善，人工電子耳並非首選。
https://www.vghtc.gov.tw/UploadFiles/Images/EDM/bcc6e4c7-4c2a-4511-82c8-b12c3114e0e4_2.pdf
(C) 單側聽力損失仍可能需要 FM 調頻系統之輔助
單側聽力損失的兒童在噪音環境（如教室）中，會有語音辨識和聲源定位的困難。FM調頻系統可以幫助單側聽損者提升語音理解力，實務上常建議單側聽損兒童在學校使用FM系統輔助。
(D) 助聽器和 FM 調頻系統是由教育主管機關補助
FM調頻系統在台灣由教育單位提供借用，並非直接補助購買；助聽器則主要由衛生福利部等單位提供補助，兩者不同。
https://www.vapor.com.tw/knowledge/category-11/post-222
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