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21.根據「十二年國民基本教育課程綱要」對領域／科目核心素養之發展之具體內涵規範，國小領域／科目核心素養編碼方式，以下何者說明正確？
(A)第 1 碼為「教育階段別」
(B)第 2 碼為「領域／科目別」
(C)第 3 碼為「核心素養九大項目」
(D)第 3 碼為「領域／科目別」
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統計： A(149), B(92), C(323), D(107), E(0) #1766119
統計： A(149), B(92), C(323), D(107), E(0) #1766119
詳解 (共 4 筆)
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#2696050
領域/科目核心素養編碼方式包含三項編碼類別，其中第 2、3 碼視領域/科目性質彈性運用：
(一)第 1 碼代表「領域/科目別」，例如：國、英、數、自、社… 等。高級中等教育階段可按科目，例如：自/物、社/歷… 等，結合學校類型，例如：普通型高中（S）、技術型高中(V)… 等進行編碼。
(二)第 2 碼代表「教育階段別」，包括 E.國小、J.國中、U.高級中等教育。
(三)第 3 碼代表呼應的「核心素養項目」，包括 A1.身心素質與自我精進、A2.系統思考與解決問題、A3.規劃執行與創新應變、B1.符號運用與溝通表達、B2.科技資訊與媒體素養、B3. 藝術涵養與美感素養、C1.道德實踐與公民意識、C2.人際關係與團隊合作、C3.多元文化與國際理解。
http://12cur.naer.edu.tw/upload/files/020c0d22a5c0fad366f0f5ab1cf3b2a7.pdf
178
1
Erin
#3886727
*不賣解答*
例如：數-E-B1
7
0
