21. 為了提升學童養成口腔衛生之習慣，學校衛生護理師應用PRECEDE-PROCEED模式，下列何者屬於增強因素(reinforcing factors)？ ①牙醫到校檢查學童口腔衛生 ②布告欄張貼有口腔衛生海報 ③媽媽讚賞學童餐後刷牙的行為 ④老師給予餐後潔牙學童好寶寶點數 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④