22 2004 年的身心障礙個體教育法案（the Individuals with Disabilities Education Act, IDEA）中對學習障礙的定義，下列何者正確？
(A)理解或使用口語或書面語言的能力全面低落
(B)因聽力障礙、智能障礙影響說話、識字或數感表現者
(C)聽力、智力障礙、情緒困擾、自閉症障礙、運動缺陷或文化不利，不足以解釋學習問題者
(D)智商和學校成就表現的標準化評量分數達顯著差異

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統計： A(42), B(10), C(255), D(51), E(0) #3286251

詳解 (共 1 筆)

#6183349
在理解或使用語言（口語或書面語言）時所涉及的一個或多個基本心理過程中出現的失調，但是不包含聽力、智力障礙、情緒困擾、自閉症障礙、運動缺陷或文化不利
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參考來源:Language Disorders from Infancy through Adolescence: Listening, Speaking, Reading, Writing, and Communicating p.418
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