22.小霖是新北市國中七年級的數理資優生，數學表現極佳，也有超前學習，老師鼓勵他參加免修鑑定。有關縮短修業年限的申請、審查與輔導程序，下列哪些作法較符合法令的規定？甲、由小霖的家長經考慮同意後向學校提出申請乙、由學校針對小霖數學的精熟程度採多元評量評估丙、學校將小霖鑑定的資料彙整，送教育局審查後始可實施丁、將小霖通過縮短修業年限後之需求與服務列入個別輔導計畫(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁