22.張老師在接任一個新的班級，為了培養學生「舉手發言」的習慣，和學生共訂班規後，應採取怎樣的增強形式，才有助於學生迅速建立正確行為並持續表現？
(A)立即、連續增強；
(B)延宕、連續增強；
(C)立即、間歇增強；
(D)延宕、間歇增強。

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統計： A(1718), B(45), C(365), D(65), E(0) #127078

詳解 (共 3 筆)

#1256522
先用連續增強,再用間歇增強,效果較佳。
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#2592898
我覺得題目有瑕疵， 迅速建立正確行為 ...
(共 69 字，隱藏中）
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#1001036
「新的班級」、「共訂班規後」
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