22.測驗結果中，某一題全班32人中均沒有人答對，請問此一題目的鑑別度為何?
(A)0
(B)0.32
(C)0.50
(D)1.00

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統計： A(3648), B(15), C(22), D(79), E(0) #89575

詳解 (共 1 筆)

#142495

搞混了>_<

 

難度：

將受試者依總分高低排列，取極端的25% 為高低分組，然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以PH及PL表示。依一般試題分析方法，以「P＝（PH+PL）/2」表示試題的難易度指數( item difficulty index )。P值愈大，表示該試題愈容易，愈多數學生答對該試題；P值愈小，表示該試題愈困難，愈少數學生答對該試題；而P值接近0.5時，則表示該試題難易度適中，為理想的難度指數。

 

鑑別度：

以「D＝（PH－PL）」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。D值介於-1.00到＋1.00之間，D值愈大，表示鑑別度愈大；D值愈小，表示鑑別度愈小；D值為0，表示沒有鑑別度。若D值為負的，表示低分組學生答對百分比高於高分組，鑑別度以0.25以上為標準，高於0.4為優良試題。

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