22.甲生在打掃時，以掃把打乙生，衝突起因於乙生遺失甲生借他的玩具。老師跟甲生討論如何處理自己生氣的情緒及玩具遺失的問題，並加以演練。試問老師採取的是下列哪一種策略？
(A)前事控制策略
(B)行為教導策略
(C)後果處理策略
(D)環境改善策略

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統計： A(102), B(1232), C(405), D(4), E(0) #3119677

詳解 (共 6 筆)

#6006707
行為教導策略：包括教導個案學會可替代、可...
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#6230233

(A) 前事控制策略：這種策略是通過預防性措施來避免不當行為的發生。

(B) 行為教導策略：老師在這裡通過討論和演練來教導甲生如何處理情緒和解決問題，屬於直接指導學生學習適當行為的策略。

(C) 後果處理策略：這種策略通常是通過給予或撤回獎勳或懲罰來處理學生的不當行為。

(D) 環境改善策略：這種策略是通過改變環境來減少不當行為的發生。

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#6007416
22.甲生在打掃時，以掃把打乙生，衝突起...


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#6484736
情境內容： 衝突行為：甲生用掃把打乙...
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#5979318
針對學生本人的問題處理就是行為教導策略
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#6459482

示範：行為教導策略。

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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#7066313
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這題的關鍵在於老師「跟甲生討論如何處理自...
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私人筆記#7116785
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類別 判斷關鍵 小口訣 前事控制 問題...
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私人筆記#7877983
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行為教導策略   答案：(B) ...
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私人筆記#7069175
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甲生在打掃時，以掃把打乙生，衝突起因於...
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