22.關於 Aaron T. Beck 的認知治療(cognitive therapy)之概念,何者為非?
(A)全有或全無思考、過度概括皆屬於認知扭曲
(B)因為我的數學考不好,所以我不是好學生是一種過度概括
(C)著重在偵測、辨識及爭論非理性的信念
(D)兒童早期已形成關於個人或世界的基本信念,稱之為認知基模。
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統計: A(3), B(11), C(81), D(17), E(0) #3446310
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