22. 關於各年齡學童「首次」有意識的表現「設計特徵」,何者正確?
(A) 四歲至七歲學童首次有意識的空間化處理
(B) 七歲至九歲學童首次有意識的機能化處理
(C) 九歲至十一歲學童首次有意識的技法化處理
(D) 十一歲至十三歲學童首次有意識的風格化處理
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統計: A(101), B(154), C(364), D(554), E(0) #841560
統計: A(101), B(154), C(364), D(554), E(0) #841560
詳解 (共 4 筆)
#1338241
樣式前階段(4-7歲):無意識的方式
樣式期(7-9歲):無意識的方式,經由重複的衝動而得到的設計特徵。
黨群期(9-11):首次有意識的表現裝飾,用材料和其機能來設計。
擬似寫實期(11-13歲):首次有意識的將處理方式風格化。
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#1139724
七歲至九歲學童
設計:無意識的方式.經由重複的衝動而得到的設計特徵
四至七歲設計:無意識的方式
參考http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=printView&articleId=30856&blogId=181
設計:無意識的方式.經由重複的衝動而得到的設計特徵
四至七歲設計:無意識的方式
參考http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=printView&articleId=30856&blogId=181
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#1132008
9-11歲有意識的表現裝飾。用材料和其機能來設計。
其他的選項沒有找到 可以請高手協助修正嗎?飛非常感謝
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#1374487
請問樓上:
黨群期(9-11)首次有意識表現材料設計,為何題幹C不正確?
謝謝指教!
黨群期(9-11)首次有意識表現材料設計,為何題幹C不正確?
謝謝指教!
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