23 據教育部《幼兒園課程與教學品質評估表 2020 版》,有關「營造自學、互學、共學的班級情境」的指標敘述,下列 何者的品質層級最高?
(A)引導幼兒相互學習彼此的優勢長處
(B)引導幼兒在多元的學習活動中自主學習
(C)引導幼兒共同研究,針對有興趣的問題一起找答案、一起學習
(D)引導幼兒在日常生活/例行活動中自主學習,且樂於嘗試、探索新的事物

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統計: A(219), B(329), C(2449), D(819), E(0) #2363814

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#4450509
層級5
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#4780285

(A)引導幼兒相互學習彼此的優勢長處(班級文化的形成之層級4)
(B)引導幼兒在多元的學習活動中自主學習(班級文化的形成之層級3)
(C)引導幼兒共同研究,針對有興趣的問題一起找答案、一起學習   (班級文化的形成之層級5)
(D)引導幼兒在日常生活/例行活動中自主學習,且樂於嘗試、探索新的事物(班級文化的形成之層級2)

資料來源:品質評估表p247 

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#4659955
 (A)引導幼兒相互學習彼此的...

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#4833349


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#4086099


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#5676801
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#3076311
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 據教育部《幼兒園課程與教學品質評估表 ...

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私人筆記#2309493
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A:第四級 B :  第三級 D:第...
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