23.上課時，甲生舉手提問，老師詳細講解並稱讚其提問的勇氣；此時乙生不但理解了該問題的內容，之後也會在發現問題時舉手發問。乙生的學習較符合下列何種理論？
(A)社會學習理論
(B)激進建構理論
(C)情境學習理論
(D)鷹架學習理論

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統計： A(13290), B(411), C(681), D(738), E(0) #41519

詳解 (共 10 筆)

#286533

沒看到甲生.乙生的差別="=

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#550626
乙生學甲生，即模仿，所以是社會學習
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#1005490
楷模學習~老師稱讚甲生，此時甲生為其他學生的楷模!
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#3158361
乙生觀察甲生之行為並模仿所以為社會學習論...
(共 29 字，隱藏中）
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#983300
「也」會在發現問題時舉手發問。
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#2392180
因為乙生看到甲生的作為被老師稱讚，題幹也...
(共 99 字，隱藏中）
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#561353

替代增強

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#3917759
社會學習論強調，在社會情境中個體的行為因...
(共 880 字，隱藏中）
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#289343
所以是乙生看了甲生的學習受到鼓舞，而模仿學習所以是A嗎？
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#360760

-.-+
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