阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889

年份：99年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

23.下列有關正式和非正式評量程序的敘述，何者是不正確的？
(A)非正式評量須做結果解釋，也須列出百分等級
(B)實施正式測驗評量可以採用個別或團體的方式
(C)非正式評量程序通常是非結構的或與標準化測驗不同的結構
(D)正式測驗有其特定實施程序、計分和結果解釋指引的結構性評量程序
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#1644743
未解鎖
利用觀察、晤談、家庭訪問、問卷、錄影、錄...
(共 45 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3216506
未解鎖
非正式評量係指利用觀察、晤談、家庭訪問、...
(共 55 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1291137
未解鎖
非正式評量係指利用觀察、晤談、家庭訪問、...
(共 50 字，隱藏中）
前往觀看
6
0