23.下列何者是以對兒童的「愛」和「關懷」著稱的瑞士貧民教育家？
(A)康米紐斯(J. Comenius)
(B)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(C)福祿貝爾(F. Froebel)
(D)蒙特梭利(M. Montessori) 4

出生於捷克。尊稱為近代教育思想之父、改革幼兒教育先驅，是感官唯實論者。

影響及貢獻：
1. 提倡普及教育，認為教育不應受社會階層或性別所限
2. 主張幼兒教育是一切教育基礎
3. 提倡教育應以兒童為中心，盧梭、培斯塔洛奇等深受影響
4. 主張泛智教育，認為應學習廣泛知識，為應付複雜生活準備
5. 採直觀教學法，倡導實物教學，認為學問以感官為媒介，適用於實際生活為目的


資料來自
http://edu-exam-note.blogspot.com/2012/03/comenius.html?m=1

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裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi，1746~1827)，出生於瑞士。

裴斯塔洛齊乃一名具備有無比的教育熱忱，散發「教育愛」的氣氛，將能溫暖學童的心房，進而陶冶性靈、變化氣質的教育工作者。在西方教育史上，盧梭(Jean-Jacques Rousseau，1712~1778)極力提倡自然主義的「教育愛」，而實踐「教育愛」的最具代表者就是裴斯塔洛齊。


資料來源
https://slidesplayer.com/slide/11387148/?_gl=1*jk1ei2*_ga*dmJMdDZtQXFlaUxCNVIzN2JWYVRPLXdoNDVtLXByVmY1aFNwNm8tSDlha1BuYTY3YVFmLXNkV1FKTHV0bHNSSQ..

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福祿貝爾(F. Froebel) ，1782年4月21日－1852年6月2日），德國教育家。
創辦了第一所稱為「幼稚園」的學前教育機構。

對兒童的教育，不應加以束縛、壓制，也不應拔苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要，如同園丁順應植物的本性，給植物施以肥料，配合以合適的日照、溫度。

資料來源
https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Commons:Wiki_Loves_Folklore


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蒙特梭利(M. Montessori) ，義大利籍。

在羅馬貧民窟成立第一所「兒童之家」、倡導『兒童本位』、『獨立教育』。
認為幼兒教育有2項原則：
(1) 自由原則：培養獨立自我作業的生活，是兒童教育的起點。
(2) 義務原則：培養兒童的責任感，是教育的終點。


資料來源
https://m.xuite.net/blog/st868221/twblog/132758008