試題詳解

23.有關統整性主題課程設計的敘述，何者不正確？
(A)學習主題的產生可源自於幼兒的生活經驗，因此，時令節慶相關議題亦可成為學習主題
(B)統整性課程的特色是強化各領域課程規劃與實踐的特質，宜分割以強調各領域要素
(C)教學者如期望幼兒分享共同經驗，針對年齡大的幼兒可規劃團體活動形式，建立整體觀點
(D)教學者選擇主題進行教學設計，通常依幼兒的興趣、參與投入狀況有差異，可能從數週到持續數個月