23.每當周老師說話，壯壯就喜歡模仿電視人物說：「啊！不要被騙了，這個都是假的啦！」 其他幼兒也開始跟著學，整天教室裡就不斷地冒出這句話。周老師如何運用負增強的 原理處理這個問題？
(A)告訴他們不要再說了，如果再說，今天就不發獎勵貼紙
(B)立刻播放兒歌，讓他們跟著唱，他們就不會再重複說這句話了
(C)請他們不可以再說這句話了，當他們真的不說了，就每人發給一張貼紙
(D)讓他們先站起來停止正在進行的遊戲，等到他們不說了再讓他們繼續玩 

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統計： A(565), B(329), C(771), D(3395), E(0) #1964327

詳解 (共 8 筆)

#3268131
喜歡討厭給予正增強懲罰移除削弱負增強...
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#3239919
透過停止施予學生所厭惡的刺激或撤除負增強...
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#4889281

(D)讓他們先站起來停止正在進行的遊戲，等到他們不說了再讓他們繼續玩 

負增強：移除不喜愛的刺激物

繼續玩→代表可以不用不玩→移除小孩不喜愛的刺激物

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#3419391

(A)告訴他們不要再說了，如果再說，今天就不發獎勵貼紙 懲罰


(B)立刻播放兒歌，讓他們跟著唱，他們就不會再重複說這句話了 忽略


(C)請他們不可以再說這句話了，當他們真的不說了，就每人發給一張貼紙 正增強



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#5146146
★增強V.S懲罰正增強：在行為後將喜歡的...
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#3977275
先讓他們站起來，很像懲罰ㄋㄟ！
（給予不喜歡的，減少不好的行為）
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#3363285
「停止正在進行的遊戲」→撤除負增強物(其...
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#3238758
3.23.每當周老師說話，壯壯就喜歡模仿...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5090067
未解鎖
正增強:給予喜歡事物(獎勵)。負增強:移...
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私人筆記#1383217
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喜歡討厭給予正增強懲罰移除削弱負增強...
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