23. 在「價值思辨」課堂討論「分配正義」時，若教師引入羅爾斯(John Rawls)的「差異原則(Difference Principle)」。針對校園資源分配，下列哪一項論述最符合此原則的精神？
(A)資源應平均分配給每一位學生，不論其家庭背景或學習需求是否有差異。
(B)優先將資源集中在表現最優異、最有發展潛力的菁英學生身上，以利國家的發展。
(C)資源分配應交由市場競爭決定，讓學生透過相互競爭來獲取所需的教育資源。
(D)在確保基本權利平等的前提下，社會不平等的安排應使「社會中最弱勢成員」獲得最大利益。

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