24.依照DSM-5的界定,假若兒童當事人的智能測驗總分FSIQ = 69,SEM(standard error of measurement)= 5,
下列何者是最恰當的專業決定?
(A)進行適應測驗,如果與FSIQ有1.5~2個標準差,就可以診斷為智能不足
(B)進行適應測驗,至少一個適應領域是受損的,就可以診斷為智能不足
(C)進行詳細心理社會會談,再判斷所需的進一步評估
(D)進行成就測驗,如果與FSIQ有1.5~2個標準差,就可以診斷為學習障礙
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統計: A(125), B(113), C(935), D(88), E(0) #2969058
統計: A(125), B(113), C(935), D(88), E(0) #2969058
詳解 (共 3 筆)
#6168777
我要回一下一樓~~ 我剛剛查了DSM-5 診斷標準有三~
1. 智力功能缺損 (由專業人士運用智力測驗確認)
2. 適應功能缺損
3. 在發展階段發生
1. 智力功能缺損 (由專業人士運用智力測驗確認)
2. 適應功能缺損
3. 在發展階段發生
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因此,單純說【DSM-5已經取消用智力測驗來判斷智能不足了】是部分對,不只是看智力測驗分數,還看適應功能,但第一點還是仰賴智力測驗的喔。
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題目說,在兒童的FSIQ為69且SEM為5,因此他的分數介於 64-74。而魏氏智力測驗的臨界值是70-79,他剛好有壓到。所以,雖然可以想像他應該是有受損的,這會誘答想要選(B)。
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(B) 進行適應測驗,至少一個適應領域是受損的,就可以診斷為智能不足
但這部分正確,但在智力測驗結果接近臨界值的情況下,需要進行更全面的評估來確定診斷。
(B)錯在太決斷了。(只要中文讀起來有決斷的意味,什麼「就可以」之類的,應該都會是錯的........QQ)
(B)錯在太決斷了。(只要中文讀起來有決斷的意味,什麼「就可以」之類的,應該都會是錯的........QQ)
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#6143871
DSM-5已經取消用智力測驗來判斷智能不足了
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