24.運用「代幣制」時，注意不宜
(A)經常給予
(B)讓孩子選擇酬賞方式
(C)退步時就沒收代幣
(D)出現自發性意願時就逐漸減少代幣

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統計： A(1133), B(206), C(1719), D(185), E(0) #24702

詳解 (共 10 筆)

#138393
否定孩子的成就
因為你給他代幣，一定是因為他很棒的事情，
沒收應該是他做錯事情，
兩者不可相提並論。
例如：他因為幫助人得到一個代幣，卻因為上課說話取消代幣，
對孩子來說會無所適從

這是個人淺見
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#401041
       但是在剛開始增強的時候不是要立即增強  所以要經常性  就有出現動作 給
 
       退步只能不給 ，因為是用"給"鼓勵孩，  而 不是用"罰"來鼓勵。
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#204415

A也不對，時常給予會造成過度辨護效應，孩子出現正向行為是為了代幣而非內在動機

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#384583

我也覺得不能經常給予

 

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#1604624

經常給予----不對吧?孩子養成要給了才做?這樣對嗎?變習慣了????

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#400976

給了代幣..但退步時不能收回..那該怎麼做呢.....


 

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#270470
A+1
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#164363
對阿!孩子會搞不清楚,因為孩子會有集中性的特質
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#87095

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#138200
為什麼?
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