24. 關於課程設計情境模式的敘述，下列何者為非？
(A)重視課程設計的脈絡分析
(B)目標是動態的，可不斷修正
(C)強調課程發展的價值性與實用性
(D)採事先設定之直線進程，順序是固定的

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統計： A(32), B(173), C(38), D(2686), E(0) #738336

詳解 (共 1 筆)

#3085093

情境模式-代表人物Skibeck史北克

分析內外在因素，訂立一套有系統的方式，是一種涵蓋整體的課程設計→學校本位課程設計，以學校和教師作為課程發展的焦點。

「教師即課程設計者」；課程要從社會文化架構來考量。課程是師生、情境以及經驗互動的結果，課程設計模式與當代文化密不可分，主張從文化選擇角度詮釋課程，也就是學習情境是處於社會文化當中。

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