25.薛老師為了讓海豚班幼兒在學習區中的學習活動能夠與主題課程更貼近,會根據主
題活動的內容更換學習區的教材教具。依據瓊斯(E. Jones)所提出的五個環境向度
來分析環境與人類行為間的互動關係,薛老師經營的海豚班環境向度發生什麼改變?
(A)柔和→冷硬
(B)複雜→單純
(C)開放→封閉
(D)介入→退隱
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
老師更換教材教具讓幼兒使用,為人與人、 ...
未解鎖
介入—退隱(干預與隔離): 環境各因素與...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
(一)冷硬-柔和(Hard-Soft):...