阿摩線上測驗
26.方老師在進行品德教育融入課程時，列舉禮貌、誠信、感恩、助人、尊重、負責等待人處事之重要特質，請學生自己先進行重要性抉擇和排列。接著，在小組內每個人分享抉擇的理由後， 個人再重新思考並調整排序，最後全班共同分享排序的理由。請問方老師採用的教學方法是屬 於何種教學方法。
(A)體驗教學法
(B)欣賞教學法
(C)問題解決法
(D)價值澄清法
答案：登入後查看
統計： A(46), B(229), C(422), D(1624), E(0) #3130688
統計： A(46), B(229), C(422), D(1624), E(0) #3130688
詳解 (共 5 筆)
113花蓮新北上岸免費公開
#5906758
感覺答案怪怪的，參考B1的說明，問題解決法和題幹完全不相干啊
依據教育百科：
「價值澄清的目的在協助兒童察覺、並確定自己與他人的價值，經過問答或是討論的方式，輔導學生在價值選擇的過程中，了解事理的重要性與其社會意義，並分析自己行為與信念，進而澄清自己的價值觀。 價值澄清方法強調在價值澄清的過程中，非你的或是我的價值觀是正確的，而是要為自己的價值觀做澄清，並付出行動。」https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%BE%84%E6%B8%85%E6%B3%95&search=%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%BE%84%E6%B8%85%E6%B3%95
根據重要程度進行排序，很符合價值澄清法的「選擇」，互相分享理由和調整排序符合「珍視」。
覺得正解應該是Ｄ
30
1
Kai
#6209029
這一題竟然問企業管理的東西，如果是出在教育行政那還可以接受
相關資料如下：
ㅤㅤ
《麥肯錫最強問題解決法》一書，將帶您領略一套系統化、實用性的問題解決方法論。
本書的核心是一套清晰易懂的七步法框架，幫助您輕鬆解決複雜問題。
ㅤㅤ
這七個步驟分別是：
ㅤㅤ
1. 定義問題：釐清問題的本質和範圍
ㅤㅤ
2. 分解問題：將大問題拆解為可管理的小問題
ㅤㅤ
3. 優先排序：根據重要性對問題進行排序
ㅤㅤ
4. 構建工作計劃：制定解決問題的方案和步驟
ㅤㅤ
5. 進行分析：收集和分析數據，以支持你的解決方案
ㅤㅤ
6. 綜合發現：整合分析結果，形成最終解決方案
ㅤㅤ
7. 有效溝通：清晰地傳達你的解決方案
ㅤㅤ
這七個步驟循序漸進，相互關聯，為你提供了一個系統化的問題解決思路。
ㅤㅤ
資料來源：https://blog.sparksine.com/%E9%BA%A5%E8%82%AF%E9%8C%AB%E6%9C%80%E5%BC%B7%E5%95%8F%E9%A1%8C%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E6%B3%95-7-%E6%AD%A5%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E6%89%80%E6%9C%89%E5%95%8F%E9%A1%8C/
ㅤㅤ
2
2
