26.資優班教師懷疑小宏是伴隨注意力缺陷過動症(ADHD)的資優學生，他可以提供下列 哪些資料協助心理專家對小宏做出較正確的診斷？ 甲、提供小宏在教室內學習狀況的資料 乙、研判小宏的問題行為可以被改善的程度 丙、從小宏的成長史找到一些早期的關鍵事件 丁、小宏的問題行為出現於特定情境或跨情境
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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統計： A(23), B(156), C(447), D(28), E(0) #1541046

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懷疑伴隨注意力缺陷過動症(ADHD)的資...
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