26. 張老師觀察小華在學校優異的學業表現，是用功讀書的結果。小華在離開學校後進入職 場，也是憑著他的努力與優秀的學習成果，而獲得高薪的工作。以上這種透過努力與能力 獲得到較多報酬的情形，可用下列何種正義的概念來做解釋？
(A) 再製性正義
(B) 分配性正義
(C) 補償性正義
(D) 符應性正義

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統計： A(409), B(5495), C(594), D(4352), E(0) #2349551

詳解 (共 10 筆)

#4165462

1. 分配性正義：能力強報酬多，功績社會

2. 補償性正義：能力弱補償多

3. 需求的正義：重要是讓他們的需求得到同樣的滿足

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#4172541
＠分配性正義：比別人強、努力、聰明或是對...
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#4082807


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#4133600
根據Aristotle的說法，正義可以區分為兩種概念，第一種正義的概念是屬於分配性的正義，此種正義是建立於功績主義的想法上，也就是我比別人努力、勤奮、聰明或是我對國家貢獻比較大的話，我理所當然應該要分配到比較多的社會資源、報酬和禮遇。

第二種正義的概念是屬於補償性的正義，這一種正義強調對於弱者應加以補助或是給予更多資源，以讓人人平等的正義。這種正義推廣至極致你可以在共產主義社會看到，也就是不管你的努力或是貢獻多大，大家都可不分彼此而享有相同的待遇。
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#4063003
關鍵字：透過努力與能力獲得到較多報酬 ...
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#4855951

分配性的正義:我比別人努力、勤奮、聰明或是我對國家貢獻比較大的話，我應該分配到比較多的社會資源、報酬和禮遇。


補償性的正義:強調對於弱者應加以補助或是給予更多資源，以讓人人平等的正義。
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#4644883


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#4317355
亞里斯多德 (Aristotle) 對於...
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#4519142
 張老師觀察小華在學校優異的學業表現，是...
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#4064574
沒有A跟D這兩種正義 分配性正義：誰能...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4260891
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分配性正義：比別人強、努力、聰明或是對社...
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私人筆記#6924626
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✅ 根據亞里斯多德的正義理論：他在《尼各...
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