26.Haring和 McCormick的「三分之一法則」最適於估計下列何種障別的出現率?
(A)注意力缺陷過動症
(B)多重障礙
(C)智能障礙
(D)情緒行為障礙

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統計： A(451), B(68), C(175), D(625), E(0) #340535

詳解 (共 4 筆)

#320052
許天威 新特殊教育通論 第二版 P119 Haring & McCormic二人提出一項所謂的三分之一原則(rule of one third) 的推估方式，即每一學年約有三分之一的學生表現行為問題，其中又有三分之一學生 （即全體學生的10％左右），由於所表現的行為問題，需將其日常的教育活動做 某種程度的改變；而在此10％學生中三分之一（即約3％），所表現的異常行為可能 嚴重到需要接受特殊教育方案或其他的處理方式；在這3％中，僅有極少數的學生 （不到1％）會被診斷為自閉症兒童或其他嚴重的行為異常或情緒障礙兒童。
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#320730
許天威那本特殊教育通論有點過期 所以在參閱的時候記得要順便修正唷!! 

我讀的時候他法規也是過期的，不知道再版有無修正過來
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#320085


.........現在還有嚴重情緒行為障礙嗎？

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#321499


收到 謝謝

 

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