27.小華的個別化教育計畫中所擬訂的學期目標有一項為「在60秒內,能正確唸出 70個字」。這是採用下列哪一種評量的標準?
(A)達成的頻率
(B)達成的速度
(C)達成的正確性
(D)達成的精熟度
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統計: A(227), B(584), C(1001), D(1730), E(0) #556694
統計: A(227), B(584), C(1001), D(1730), E(0) #556694
詳解 (共 6 筆)
#800530
27. 當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」,所使用的評量標準為
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度。
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度。
答案:B
| 5F | ![]() | An-chin Chien 大二上 (2011/03/30 19:13):32人 鈕文英 啟智教育課程與教學設計 一書內 p.154~155 (一)獨立完成的程度:依照給予的提示量來擬定評量標準,若在自然提示下能表現出正確反應,即為獨立完成 若需要教學提示,按照提示量的多寡,從少(第一層)至多(第五層) 手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示 (二)達成的正確性:指目標表現的的正確情形,通常用「幾次中有幾次通過」,答對的百分比分兩種形式:(1)如:五次中有四次通過(2)如:有80%通過 (三)達成的精熟度:指目標表現的的精熟與穩定情形,可以用「連續幾次通過」來表示,如:連續五次通過 (四)完成的分量、品質或速度:指目標表現的的數量多少、品質高低、和速度快慢。 |
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