27. 下列哪一種能力是學前身心障礙兒童,3 歲以後最常見
的問題?
(A)精細動作
(B)情緒穩定
(C)認知行為
(D)口語表達
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統計: A(75), B(34), C(196), D(1063), E(0) #56601
統計: A(75), B(34), C(196), D(1063), E(0) #56601
詳解 (共 2 筆)
#417588
我想~
若以皮亞傑來看,3歲的小孩都還在"感覺動作期",所以"認知行為" 用來描述"具體運思期"的小孩 也就是已經6歲後的小孩 可能比較恰當。
而"口語表達",3歲的小孩,幾乎都會使用短句來表達自己的想法和需求,可是學前的小孩在這方面,就比較緩慢。
至於其他兩個選項,不管有沒有身心障礙,小孩子都差不多。
若以皮亞傑來看,3歲的小孩都還在"感覺動作期",所以"認知行為" 用來描述"具體運思期"的小孩 也就是已經6歲後的小孩 可能比較恰當。
而"口語表達",3歲的小孩,幾乎都會使用短句來表達自己的想法和需求,可是學前的小孩在這方面,就比較緩慢。
至於其他兩個選項,不管有沒有身心障礙,小孩子都差不多。
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#416011
為什麼不是認知行為呢?
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