27. 進行「大自然」的主題時，老師帶領班上幼兒到鄰近的公園散步，讓幼兒觀察白雲的變化，用錄音機把自然界的聲音錄下來，最後請幼兒撿拾落下的花朵、果實和樹葉，回到教室後依特徵分類、記錄數量、並製作長條圖。依據《幼兒園教保活動課程大綱》，此活動較能讓幼兒發展認知領域中的哪些能力？甲、蒐集訊息；乙、整理訊息；丙、邏輯推理；丁、解決問題 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丁 (D)乙丙丁。