阿摩線上測驗
28.安安聽老師講司馬光打破缸的故事，司馬光小時候為了就掉到大水缸的小朋友，拿石頭打破水缸，
水缸打破了，但小孩子就得救了，沒有淹死。老師問安安說，司馬光打破水缸，應該受到處罰嗎？
安安回答：「司馬光打破水缸是為了救人，不是粗心或是調皮，所以不應該受到處罰。」依據皮亞
傑的道德發展理論，安安是屬於哪一期呢？
(A)自律期
(B)他律期
(C)法律期
(D)無律期
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統計： A(1311), B(383), C(100), D(95), E(0) #3136365
統計： A(1311), B(383), C(100), D(95), E(0) #3136365
詳解 (共 3 筆)
Kai
#5907029
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0
林貝
#6022171
皮亞傑將兒童道德判斷的發展分為三階段：
(A) 自律期：
八～九歲以後，又稱互惠道德、合作道德或道德相對主義，一個兒童認為沒有絕對的對與錯，判斷行為以行為者的意圖來考量，傾向互惠式懲罰，選擇性接受，由動機斷善惡，步入自為例法、自為執行與自我審判反省的成熟階段。目前國中學生應為自律階段。
(B) 他律期：
五～八歲，又稱道德絕對主義、道德現實論，兒童在此階段認為違反規則所受的處分與造成破壞的程度成正比（強制性道德階段），決定是非善惡、重後果輕動機，因此此階段大都服從規範不敢逾越，視規則為不可變，而且必須嚴格遵守。
(D) 無律期：
出生～五歲，行為是感官動作反應，無道德意識可言，自我中心期的行為特徵，誠如只要我喜歡有什麼不可以的行為模式。
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