33.依照艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論，國小學生與國中學生的發展任務與危機分別為以下何 者？
(A)國小：勤奮進取與自貶自卑；國中：自我統整與角色混淆
(B)國小：自我統整與角色混淆；國中：勤奮進取與自貶自卑
(C)國小：自主行動與羞怯懷疑；國中：友愛親密與孤獨疏離
(D)國小：友愛親密與孤獨疏離；國中：自主行動與羞怯懷疑

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統計： A(1578), B(136), C(90), D(67), E(0) #3136370

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