28.關於情緒障礙學童，下列敘述何者正確？
(A) 情緒行為障礙學童不會持續出現行為問題
(B) 大多數情緒行為障礙學童不容易被注意到
(C) 情緒行為障礙學童通常都很聰明高於平均
(D) 情緒行為障礙學童干擾別人但不影響自己

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統計： A(213), B(154), C(67), D(57), E(0) #1307191

詳解 (共 5 筆)

#2499218
個人認為，觀察六個月為「長期」如鑑定辦法...
(共 77 字，隱藏中）
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#1397280
是因為在部分情境中不一定會出現嗎?
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#1377355
不會持續出現？那為何要觀察6個月
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#7344470

情障學生的問題行為通常是「陣發性」或是受到特定「情境誘發」的。在許多沒有壓力或未受刺激的情況下，他們的行為表現其實與一般孩子無異。這個選項是用來打破大眾認為「情障生永遠都在搗蛋/失控」的刻板迷思。

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#6095263
個人解讀
情緒行為障礙的學生，一般是觸碰到他情緒爆發的點(可能是同儕的刺激、要求做他不想做的事等)，就會造成情緒糾結在那個點上。
但這並不會常常發生，要有誤觸到他的開關才會爆發，故「不會持續發生」。
也因此需要長期的觀察才能作為鑑定的參考資料。
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若有解讀錯誤請不吝指正，謝謝。
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