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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889
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試題詳解
試卷:
99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889
年份:
99年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
28.關於轉銜服務計畫,下列哪一項敘述是正確的?
(A)應以學科學習有關項目為計畫主要內容
(B)應該符合學生的個別轉銜需求,其執行不可以和學生的 IEP 混合進行
(C)目標應包括學生在下一階段的需要及因需要而在目前階段預做的準備
(D)需要專業團隊來執行,此團隊成員和該生的 IEP 專業團隊成員必須是一致的
正確答案:
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