28. 下列何種策略對於兒童自我控制的發展最有助益？
(A)觀察學習
(B)同儕壓力
(C)替代性想法
(D)延後享樂。

    兒童在五歲這個年紀，正在發展「自我控制」的能力，也因此必須開始學習如何控制「慾望」，延遲獲得滿足的時間。但在這個過度階段，往往對於「慾望」的滿足，會有比較強烈的渴求，進而導致情緒起伏大，所以特別需要大人適當地引導。

    基本上，對於「獎勵品」的給予上，父母不需要過度的擔心，兒童並不會因為有獎勵品而變得依賴。只是，必須漸漸地延長給予的時間，透過延長給予的過程，讓兒童練習如何「控制」自己的慾望。對於四至五歲的孩子而言，「慾望」往往不僅僅是物品，還包括想要「控制」大人。常常孩子吵著想要一個玩具，其實不是他真的非要不可，而是想要藉此達到「控制」大人的目的。

    如何幫助兒童延長滿足，這裡提供幾個必要的練習：

(1) 建立一致的規則：在給予獎勵品的方式上，給予一致的原則，必須完成特定事項後才給予。

(2) 延長給予的時間：使用集點的方式，等到集滿一定數量後，才可換取獎勵品。但以一週給予一次為原則。

(3) 練習慾望的控制：先約定好規則。

(4) 一致的生活作息：在生活作息上都必須要一致，特別上床睡覺的時間。

    「獎勵品」只要給的有原則，就不需要擔心。相反地，如果是凡事都順著孩子，反而會導致孩子在「自我控制」的練習機會不多，反而是必較需要注意的。

參考：http://www.parenting.com.tw/article/5062491-4%E5%80%8B%E7%B7%B4%E7%BF%92+%E5%B9%AB%E5%8A%A9%E5%B9%BC%E5%85%92%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%B0%8D%E7%89%A9%E8%B3%AA%E7%9A%84%E3%80%8C%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8E%A7%E5%88%B6%E3%80%8D%E7%9A%84%E8%83%BD%E5%8A%9B/?page=2