28. 依據我國現行特殊教育法規的概念，有關鑑定方法與應用情境配對，下列何 者較適切？
(A)檔案評量－創造能力資賦優異學生鑑定
(B)動態評量－學術性向資賦優異學生鑑定
(C)標準化學業成就測驗－領導能力資賦優異學生鑑定
(D)李克特氏五點自陳量表－藝術才能資賦優異學生鑑定

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統計： A(223), B(19), C(8), D(17), E(0) #1735683