30. 如用統計迴歸方法篩選低成就資優學生，下列何種做法較適切？
(A)計算實際成就與預測成就的差距
(B)計算智力測驗分數與成就測驗分數的差距
(C)檢視學業成績是否比同儕落後一個年級以上
(D)設定學校成績表現(例如段考成績)的切截分數

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統計： A(290), B(102), C(5), D(39), E(0) #1735685

詳解 (共 1 筆)

#2647735
回歸方法評定： 以智力或性向為自變量，...
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