28. 在測驗與統計的課程中，提到下列對成就動機(achievement motivation)的敘述，何者正確？
(A)成就動機越低的人越努力避免失敗
(B)學生的努力程度和成就動機的強度間有正相關
(C)越簡單的作業越能激發學習者的成就動機
(D)成就動機越高的學生越會認為成功與否操之他人

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統計： A(130), B(1351), C(64), D(33), E(0) #3121032

詳解 (共 3 筆)

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成就動機(成就需求) achieveme...
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(A) 成就動機越低的人越努力避免失敗...
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  • (A) 錯誤： 成就動機越低的人，通常是為了避免失敗（避敗需求）而行動，但這並非高動機的表現。正確說法通常是成就動機低的人較「少」付出努力去追求成功。
  • (B) 正確： 成就動機 (Achievement Motivation) 是一種追求成功並將其歸因於自身能力與努力的心理動力。成就動機越高，學生越會投入努力以達成目標。
  • (C) 錯誤： 越簡單的作業無法激發高成就動機者，他們傾向選擇「中等難度」且有挑戰性的任務。
  • (D) 錯誤： 高成就動機者倾向於將成功歸因為「內部因素」（如努力、能力），也就是相信「操之在己」，而非他人。
因此，學生的努力程度與成就動機強度間有正相關。 
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