阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
110年 - 110 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:輔導科#99894
> 試題詳解
29.IrvinD.Yalom認為在治療團體中,最有效的帶領者風格是具有哪些帶領功能?a.情緒 刺激b.關心c.意義歸因d.執行的功能
(A)ab
(B)bcd
(C)abc
(D)abcd。
答案:
登入後查看
統計:
A(55), B(225), C(127), D(705), E(0) #2741051
詳解 (共 2 筆)
我愛阿摩,阿摩愛我2
B2 · 2021/09/03
#5062378
24 有效團體領導者的風格有四項因素:情...
(共 323 字,隱藏中)
前往觀看
17
3
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/07/26
#4945270
24 有效團體領導者的風格有四項因素:情...
(共 434 字,隱藏中)
前往觀看
9
2
相關試題
1.關於「學生輔導法施行細則」的說明,何者正確?(A)學生輔導資料,學校得以書面或 電子儲存媒體資料保存之,並應自學生畢業或離校後保存六年(B)已逾保存年限之學 生輔導資料,學校應定期銷毀,並以每學期為原則(C)高級中等以下學校辦理專任輔導 教師甄選,得以筆試、口試及輔導工作實作方式為之,以其中二種以上且包括輔導工作 實作方式之綜合考評方式為原則(D)學校得視學生輔導需求,彈性處理出缺勤紀錄或 成績考核,並積極協助其課業,但仍應受請假或成績考核相關規定之限制。
#2741023
2.關於「學習歷程檔案」的敘述,何者正確?(A)修課記錄由學生每學期上傳(B)課程 諮詢記錄需上傳中央資料庫(C)課程學習成果須經由任課教師進行評分或評論(D)多 元表現由學生每學年進行上傳。
#2741024
3.關於「高級中等學校學生輔導辦法」的引述,何者有誤?(A)學校校長與全體教職員均 負學生輔導之責任,透過教務、學務、總務及輔導相關人員互助合作之互動模式,與家 長及社會資源充分配合,對學生實施輔導工作(B)學校應視學生身心狀況及需求,提供 發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導(C)輔導工作委員會委員,由校長就 各處(室)主任及有關專任教職員聘兼之;其任一性別委員人數,不得少於委員總數三 分之一(D)學校教師,每年應接受輔導知能在職進修課程至少三小時。
#2741025
4.Yalom提出存在治療的人類終極關懷,不包括(A)死亡(B)焦慮(C)自由(D)孤獨。
#2741026
5.請排出Kohlberg道德發展理論的階段順序。 甲、認為能得到他人讚許的行為就是對的。 乙、符合法律的就是對的行為。 丙、行為對錯取決於個人良心。 丁、傾向服從有權力的人,認為好的行為就是能避免處罰。 (A)丁甲乙丙(B)甲丁乙丙(C)丁甲丙乙(D)甲丁丙乙。
#2741027
6.關於個人中心治療的概念何者錯誤?(A)治療者所持的態度和信念會促使案主人格改 變(B)治療者贊成並無條件支持案主的所有行為(C)真誠存在不是全有全無,是一種 連續狀態(D)治療者透過同理心協助案主重新看待過去的經驗。
#2741028
7.「適合測量、繪圖、製圖、廣告、土木、景觀、園藝、室內裝潢、媒體、造型等設計;美 術、工藝、模具、大氣、演員等工作。」符合在新編多元性向測驗中哪個分量表PR值高者 ?(A)語文推理(B)空間關係(C)圖形推理(D)知覺速度與確度。
#2741029
8.賴念華的藝術模式減壓團體進行步驟,以下何者正確?(A)介紹→線條→非慣用手塗 鴉→慣用手塗鴉→危機事件圖像→圖形→重新得力→作品處理及篩選(B)介紹→非慣 用手塗鴉→慣用手塗鴉→線條→圖形→危機事件圖像→重新得力→作品處理及篩選 (C)介紹→線條→圖形→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→危機事件圖像→重新得力→作品處理及篩選(D)介紹→非慣用手塗鴉→慣用手塗鴉→線條→圖形→危機事件圖像→作 品處理及篩選→重新得力。
#2741030
9.高三學生小方在大學入學考試中心興趣量表分數為:R=87、I=81、A=23、S=39、E=35、 C=41。請問小方最適合那一個學群?(A)工程(B)社會心理(C)管理(D)建築設計。
#2741031
10.小明因為使用交友軟體認識了小英,聊久了兩個人就變成了好朋友。這種狀況最可以用 哪一種效應說明?(A)重複曝光效應(MereExposureEffect)(B)登門檻效應(FootIn TheDoorEffect)(C)破窗效應(BrokenwindowsTheory)(D)聚光燈效應(Spotlight Effect)。
#2741032
相關試卷
114年 - 114 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選初選試題:輔導科#129525
2025 年 · #129525
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:專任輔導#127514
2025 年 · #127514
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題:輔導科#127367
2025 年 · #127367
114年 - 114 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#127276
2025 年 · #127276
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#127251
2025 年 · #127251
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
2025 年 · #127243
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#127229
2025 年 · #127229
114年 - 114 國立中科實中國小專輔教師甄試試題#127221
2025 年 · #127221
114年 - 114 基隆市市立中山、安樂、八斗高級中學_教師甄選試題:輔導科#127212
2025 年 · #127212
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#127145
2025 年 · #127145