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試題詳解

試卷：106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-教育專業科目#62716 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-教育專業科目#62716

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

3.哈洛（Harrow）將動作技能領域教學目標分為六大層次，當學生擁有「知覺能力」者也應累積了哪一層次的 能力？
(A)基本動作
(B)體能
(C)熟練動作
(D)有目的的溝通
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