3. 以下何者為十二年國民基本教育課程綱要學習策略特殊需求領域課程學習表現的向度?
(甲)提升態度動機
(乙)發展後設認知策略
(丙)運用環境與學習工具
(丁)運用溝通技能參與活動
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)乙丙
(D)乙丙丁
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統計: A(93), B(927), C(89), D(82), E(0) #2330668
統計: A(93), B(927), C(89), D(82), E(0) #2330668
詳解 (共 7 筆)
#4618108
學習策略(表現與內容同)
表現:認知學習、動機與態度、環境與學習工具、後設認知
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#4808585
學習策略有以下幾點:
1.提升認知學習:提升認知能力並運用於學習歷程。
2.提升動機與態度:提升學習動機和態度的方法或策略。
3.運用環境與學習工具:學習環境調整與各種學習工具的運用。
4.發展後設認知策略:與學習相關之自我調整、監控、檢核和時間管理的策略。
(丁)運用溝通技能參與活動-是溝通訓練
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