阿摩線上測驗
3. CIPP 評鑑模式共有四種評鑑，旨在評估及確認系統的各種能力、數種可替代的方案
實施策略，請問：實施策略的設計、預算及進度是何種評鑑？
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑
答案：登入後查看
統計： A(640), B(2623), C(750), D(33), E(0) #3121521
統計： A(640), B(2623), C(750), D(33), E(0) #3121521
詳解 (共 10 筆)
peng_Li
#5865124
CIPP評鑑模式(Stufflebeam)背景-輸入-過程-成果
1.背景
確認某研究對象的長處及缺點，並提供改進方向 也就是對研究對象目前的背景做基礎調查
2.輸入 為一項變革方案只是行動方針，尋求各種可能途徑，並嚴加考察 需投入的人力、物力、財力是否能配合
3.過程 對一個實施中的計畫做連續不斷的查核，對管理/執行人員提供回饋，以了解方案進度...一種品質保證的過程
4.成果 測量、解釋及判斷一個方案的成就。確定方案符合需求的程度，也確定此方案是否值得繼續實施或重複，或擴展。
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berniesusu
#6034811
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珊瑚
#6137345
【113學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟】
42.星辰國小採用「背景—投入—過程—產出」的模式進行校本課程的評鑑，下列哪一位老師整理的評鑑資料較符合「背景—輸入—過程—產出」的內涵？
42.星辰國小採用「背景—投入—過程—產出」的模式進行校本課程的評鑑，下列哪一位老師整理的評鑑資料較符合「背景—輸入—過程—產出」的內涵？
(A)陳老師認為背景評鑑需整理教師績效考核的評量結果
(B)王老師認為輸入評鑑需整理教師討論課程資源選擇、設計教學流程的紀錄
(C)張老師認為過程評鑑需整理學生的參與縣市級競賽的成績
(D)林老師認為產出評鑑需評估教師的學經歷是否具有執行課程的能力
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ありがとう 阿摩 113上岸
#5908787
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