30以下幾項協助資優學生面對壓力之輔導策略,合適的優先順序為何?
甲. 給予學生自由選擇與決定學習方向及進度的機會。
乙. 透過認知能力學習自我管理策略。
丙. 製造機會與其他資優學生互動。
丁. 引導學生擔任志工,感受生活的意義。
戊. 協助學生分享情緒,讓他們感受被瞭解。
(A)甲丁戊丙乙
(B)丙乙甲丁戊
(C)戊丙甲乙丁
(D)乙丙戊甲丁
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統計: A(57), B(79), C(523), D(143), E(0) #598143
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