32關於戈登(E. Gordon)的音樂學習理論，下列敘述何者正確？
(A)分辨學習：可細分成概括(generalization)、創作與即興(creativity/improvisation)、認識樂理(theatrical understanding) 三個階段。
(B)技巧學習次序中包含了分辨學習(discrimination)和推衍學習(inference)
(C)內容學習次序包含和聲型(harmony patterns)和節奏型(rhythm patterns)二種基本的音樂語法(music syntax)
(D)以律動為主要教學方法

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統計： A(56), B(506), C(55), D(11), E(0) #1797407

詳解 (共 5 筆)

#2829172
A 分辨學習 改為 推衍學習C 內容學習...
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#3749374

Peggy 高一上 (2018/06/02)     17    

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A 分辨學習 改為 推衍學習

C 內容學習次序包含 音高型 以及 節奏型

D注重培養音樂聽想能力

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#2839283
a選項改為推衍學習c選項內容學習分音高與...
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#4385196
戈登音樂學習理論中的音樂學習次序可分為：...
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#3782395

分辨學習：可細分成聽與說（aural/ oral）、唱唸名稱（verbal association）、部分綜合（partial synthesis）、符號關聯（symbolic association）、綜合分析（composite synthesis）五個階段。

來源:http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/7154/1/096NTCTC248001-001.pdf

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