33 「連續與變通性特殊教育體制」是一種富有彈性的教育安置架構,這是下列何種特殊教育理念的展現?
(A)回歸主流
(B)最少限制的環境
(C)正常化原則
(D)融合教育
答案:登入後查看
統計: A(69), B(2168), C(32), D(134), E(0) #598096
統計: A(69), B(2168), C(32), D(134), E(0) #598096
詳解 (共 5 筆)
#888038
節錄自樓上提供之網址:
「三角形中各安置方式的階層代表方案的連續性,而階層之間的虛線則表示特殊教育安置的變通性。特殊教育的目標,應是幫助特殊兒童逐漸適應最少限制環境。
而所謂最少限制的環境,即是讓殘障兒童得以盡其最大的可能,而與非殘障者一起參與普通學校活動之環境。由於殘障兒童仍有個別間差異之存在,且學生也有不斷成長與發展的可能,因而最少限制的環境,其意義也常因人因時而不同。」
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#906140
許天威特導P.398-400頁也有類似的唷~

p.398
重度及多障學生的教育安置,除了需滿足學生學習需求外,也要符合「最少環境限制」原則。
P.399
雷諾(Reynolds)曾提出「特殊教育方案體制架構」作為特殊兒童教育安置的參考。
P.400

(越下方者越少環境限制)
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