33. 資優班陳老師根據《十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要》，在獨立研究課程中，讓資優學生依照自己的進度進行學習，並善用各種創意技法產生不同的解法，最後針對教師的評量或回饋予以回應。上述學習目標較符合「研究概念與思考能力」中的哪些學習表現，下列何者較為適切？甲、問題解決乙、研究內涵丙、界定研究問題丁、自我引導學習(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁